Mes:
Abril, Semana del 23 al 27
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Esneider Durango Murillo
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Esneider Durango Murillo
Esta semana fue decisiva para nuestro proyecto ya que fue
una semana llena de demasiados temores y nervios, porque la semana pasada
entregamos el proyecto al comité científico de la institución, para que este
comité lo revisará y pudiéramos mandarlo al Parque Explora para entrar a la
Feria, pero lastimosamente eran tantas las correcciones que habían por hacer
que no lo pudimos mandar.
También decidimos dejar las plantas carnívoras y el
cultivo in vitro aparte, para empezar con un nuevo proyecto, y durante esta
semana definimos esos aspectos y estábamos decididos a cambiar de proyecto
porque el que teníamos era demasiado costoso y muy poco viable.
Mes: Abril, semana del 16 al 20 de abril
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Hadaluz Pulgarín Taborda
Esta semana ha sido la MÁS estresante
de todas, ya que para el 20 de abril se debió presentar el proyecto al comité
científico con el fin de que ellos lo revisaran y así lograr presentar dicho
proyecto a la feria Explora. Estuvimos trabajando durante toda la semana en el
planteamiento del problema (Antecedentes y descripción del problema), resumen,
justificación, marco teórico y demás aspectos que en el formato de anteproyecto
del colegio se piden.
Para el 20 no se pudo mandar
el anteproyecto porque no se había corregido por parte de los docentes. Se
mando a los docentes para la corrección y para el sábado 21 de abril se tuvo corrección
por parte de todos los docentes.
Quedo de tarea mejorar la
redacción de algunas cosas, definir variables entre otras cosas.
Mes: Abril, semana del 9 al 13
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Alejandra Cardona
De vuelta a clases después de una semana de reflexión
nos encontramos con que el profesor Robinson nos mandó un archivo con mucha
información acerca de Venus Atrapamoscas y acerca de cultivo de la misma.
Además se tenían ya listos los objetivos, los cuales se
tuvieron que revisar por parte de William y se les hizo algunas correcciones
aunque quedaron unos de tareas. La metodología ya queda lista en esta semana,
ahora se tiene que pensar en la realización del presupuesto y cronograma de
actividades. El presupuesto se va a realizar a medida que se van necesitando instrumentos.
El cronograma también quedo listo para esta clase, y
además dos de nosotros estaba buscando información acerca del proceso de
Embriogénesis indirecta, más exactamente, su duración y sus beneficios a la
planta ya que en clases de Biología con anterioridad un equipo de investigación
de nuestro grupo 10°1 ya había expuesto las fases de dicho proceso.
Mes:
Marzo, Semana del 26 al 30
Responsable: Esneider
Durango Murillo
Contribuyente: Pablo
A. Torres Estrada
Esta
semana establecimos contacto con el encargado del herbario de la Universidad
Católica De Oriente (UCO) Mario Alberto Quijano, con el fin de que nos pudiera
brindar información sobre las plantas carnívoras, pero por desgracia no nos
pudo ayudar mucho que digamos, pero si nos dijo que nos iba a dar el número de
una persona que trabajaba con cultivo de Plantas Carnívora en la UCO.
Esta
semana se buscó más que todo información acerca de factores de crecimiento que
nos puedan ayudar en el proceso de Cultivo
in-vitro y escogimos por sus capacidades de lograr un rápido y mejor
crecimiento de la planta al Ácido giberélico (AG), con este factor ya se han
planteado diferentes cultivos.
Como
tarea para la próxima semana quedo la búsqueda de mucha más información, la
realización del logo del grupo y terminación de objetivos.
Mes: Marzo, Semana del 19 al 23 de marzo
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Melisa Patiño Arboleda
Para esta semana definimos muy
bien la planta con la que íbamos a trabajar el cultivo, la cual fue la Venus
Atrapamoscas (Dionaea muscipula), decidimos escogerla porque el proceso de cultivo in-vitro con esta se puede hacer
más fácil ya que se podría hacer por cualquiera de la misma, en este caso la
hoja. La anterior planta (Drosera rotundifolia)
la cambiamos porque sus cuidados son demasiado complicados y además no se
encontraba con facilidad en Colombia. El título y el problema quedaron
definidos en esta ocasión:
Título: Micropropagación de Venus Atrapamoscas (Dioneae musipula) a través de la técnica
de embriogénesis indirecta.
Pregunta: ¿Cómo
influye la concentración de hipoclorito de sodio y alcohol en la desinfección
del explante y la concentración de AG:
Ácido giberélico en la multiplicación in vitro de Venus atrapamoscas (Dionaea muscipula)?
Como
tarea quedo plantear los objetivos teniendo en cuenta la pregunta y todo lo
consultado durante las semanas anteriores. Además también la búsqueda de
información sobre cultivo in-vitro de
Venus atrapamoscas.
Mes:
Marzo, Semana del 12 al 16
Responsable:
Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Esneider
Durango Murillo
A
final de la semana pasado nos dimos cuenta gracias al aporte del profesor
William que el proceso de transgénesis se demoraba mucho tiempo como para plantearlo
como proyecto de 18 meses. Decidimos seguir con la idea de micropropagar una
planta carnívora, la cual no sabíamos aún cual sería, esa fue la tarea de
nosotros durante esta semana, buscar características de diferentes plantas carnívoras
para plantearlas y así saber si es viable o no realizar cultivo in-vitro de esta planta, además se había encontrado un
artículo de un personaje de una universidad de Boyacá que hablaba de
multiplicar asépticamente la Drosera Colombiana,
y nuestra tarea era consultar lo que más pudiéramos sobre este artículo para
lograr un contacto con él señor y así poder que nos aconsejara sobre este tema.
Estas tareas se dividieron entre nosotros y así lograr tener mayor referencia.
Mes: Marzo, Semana del 5 al 10
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Pablo Alejandro Torres Estrada
En esta semana, continuamos en búsqueda de un problema que plantear para poner en marcha el proyecto ya que lastimosamente aunque queremos trabajar con plantas carnívoras aun no hemos logrado encontrar un objetivo importante como para plasmar el proyecto, por el momento hemos fracasado con nuestros planteamientos anteriores ya que salían de nuestra área, es decir, como vamos a trabajar biotecnología vegetal, lo que habíamos ideado anteriormente abandonaba esta temática, por eso en estos momentos estamos pensando en realizar transgénesis a la planta carnívora para darle propiedades y así tener una razón para realizarle una multiplicación en masa, como es el cultivo "in vitro".
Mes: Febrero y Marzo, Semana del 27 al 2
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Hadaluz Pulgarín Taborda
En esta semana trabajamos lo que es la realización del anteproyecto, que se debe tener, sus partes, como debe realizarse, entre otras cosas. Es un gran aporte para nosotros pero se nos complica un poco iniciar la parte escrita de nuestro proyecto porque aún no estamos seguros sobre la idea de las plantas carnívoras y la relación que podemos darles con el área de Biotecnología. La búsqueda de información sobre estas plantas que nos gustaría trabajar ha sido muy grande, pero no hemos encontrado lo que necesitamos y ha sido muy complicado. Con ayuda de Catalina, nuestra asesora en Ondas, conseguimos el contacto de alguien que ha trabajado el cultivo In-vitro de plantas carnívoras y creemos que puede ser de ayuda en nuestra investigación y nuestro proyecto como tal. Quedamos a la espera de la respuesta que logremos conseguir y continuamos con la búsqueda de información.
Mes: Febrero, Semana del 20 al 24 de Febrero
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Alejandra Cardona Gaviria
Esta
semana continuamos investigando sobre plantas carnívoras, la información que
hemos hallado ha sido relativamente poca, ya que es difícil encontrar cosas
sobre estas, pero hemos concluido que trabajaremos con la planta carnívora
Drosera, quizás porque esta tiene propiedades medicinales y al parecer hay muy
pocas en la cuidad.
También
en las semanas pasadas tuvimos la oportunidad de ir a los sitios que nos
servirán en gran parte con la investigación, uno de ellos es la BIOFábrica, que
está ubicada fuera de la cuidad, queda en rio negro allí tuvimos una vistita
por toda la planta y nos mostraron los procesos que allí se dan con cada planta.
Luego
fuimos a unos laboratorios, no todos los integrantes de mi equipo de trabajo
pudieron ir, esta visita se realizó en la universidad Nacional en el
laboratorio vegetal, allí pudimos observar más de cerca los procesos de un
cultivo in vitro de plantas carnívoras, observamos todos los pasos que se hace
para obtener un resultado final como la propagación, esta visita fue de gran
utilidad porque observamos que había una planta carnívora, comúnmente llamada
atrapamoscas.
Se pudo
reconocer, observar y diferenciar el estado de algunos cultivos, cuando estaban
infectados y cuando no, la formación de callo, organogénesis directa e
indirecta, etc.
Mes: Febrero, Semana Del 13 Al 17 De Febrero
Contribuyente: Esneider Durango Murillo
Responsable: Esneider Durango Murillo
El día martes 14 de febrero nos visitó la asesora Catalina la cual
nos dio una inducción en todo el programa de Ondas ya que había algunos
compañeros que no tenían muy claro todo este concepto. Luego nos explicó el
contenido que tenía cada una de las cartillas que Ondas entregaría al docente.
Al finalizar con esta inducción nos sentamos a discutir el tema de nuestra
investigación, anteriormente íbamos a trabajar un proyecto sobre lodo, ahora
vamos a realizar cultivo in vitro de vegetales, pero no sabíamos de qué tipos
de vegetales. Este tema lo tratamos y surgió la idea de tratar Plantas
carnívoras ya que se han trabajado muy pocas veces para cultivo in vitro.
Además este tipo de plantas es ornamental. Entonces como tarea para la próxima
asesoría quedo consultar sobre este tipo de plantas y como se realiza cultivo
in vitro de las mismas. Además quisimos buscar acerca de otro tipo de plantas
para hacer cultivo in vitro. Otra tarea es ponerle un nombre al grupo, ya que
esto es un paso esencial para nuestra identidad.
Mes: Febrero, Semana del 6 al 10
Responsable: Esneider Durango Murillo
Contribuyente: Melissa Patiño Arboleda
Un
nuevo año más lleno de mucho aprendizaje, a pesar de que nos demoramos
para dar comienzo normal a la jornada de estudio; para comenzar nos
presentaron y nos dieron una inducción acerca de la definición, usos etc., de
las línea de biotecnología, nanotecnología, e ingeniería inversa; con la
finalidad de que escogiéramos con cuál de ellas trabajara riamos durante los
dos años que nos restan.
La decisión fue fácil para mi equipo, ya que de acuerdo al proyecto que paso a ONDAS, debíamos de escoger en que enfocarlo y el más opcional era BIOTECNOLOGIA VEGETAL.
La decisión fue fácil para mi equipo, ya que de acuerdo al proyecto que paso a ONDAS, debíamos de escoger en que enfocarlo y el más opcional era BIOTECNOLOGIA VEGETAL.
El
lunes 6 de febrero recibimos una pre-inducción acerca de la salida del día
miércoles 8 de febrero y toda la papelería y recursos que vamos a recibir por
parte del Banco Mundial y del programa Ondas.
El día
de la salida, el miércoles 8 de Febrero nos reunimos en la Institución
Educativa para así salir y dirigirnos al bus que nos llevaría hacia la
BIOFábrica de semillas del Parque Tecnológico. Cuando llegamos allí, nos
recibió la Bióloga del parque con una muy buena y breve explicación acerca de
lo que se realizaba en esta BIOFábrica y para qué fines.
Luego
nos dirigimos hacia unos ventanales donde nos mostraban todo el proceso que
realizaban allí las personas especializadas en ello. Nos mostraron a través de
estos ventanales, porque por razones de seguridad es mejor evitar contaminación
a los cultivos. Allí se realizaba el inicio del cultivo in vitro, que sería la
Fase I en donde se establece de una manera más directa el explante en el
agar. Luego observamos cómo era el proceso de la realización del agar y
la manera tan higiénica como lo realizan. Luego de que el explante
realice el proceso de multiplicación se lleva a un lugar en donde es retirado
del agar y dicho agar se es puesto en un recipiente. Allí separan las plantas
por su tamaño y observan si hay algún tipo de malformación en ellas.
Luego
hicimos el recorrido al área externa de la BIOFábrica y allí nos explicaron
cómo se realizaba después de la multiplicación de las plantas la reproducción
de las mismas, y el nutriente que tenía la tierra que no es tierra en donde se
siembran las mismas.
Luego y
como punto final nos hizo un breve resumen de las fases del cultivo in vitro y
le agradecimos por su tiempo y sus aportes a nuestro conocimiento.
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